防疫引出校園創客魂：消毒機器人、額溫槍也能自己動手做！
作者：親子天下 楊若晨 
2020-03-12

 
武漢肺炎掀起全球防疫保衛戰，這股防疫風潮也激發了 Maker 魂，意外發現處處是 Maker。從製作布口罩開始，也有巧手爸做出酒精自動噴霧機，學校也全體動員，透過課堂習得的知識，以現成材料做出額溫槍、熱像儀、溫測器等防疫物資，一堂堂學以致用的防疫素養課正上演著。

「酒精自動噴霧機缺貨，那就做一台！」一位善於電路原理的爸爸，在小學生家長的臉書社團中發文，分享自己 DIY 組成的簡易自動噴霧機，透過使用該裝置，就能減少與酒精噴瓶接觸。貼文一出，留言滿滿讚聲，也有家長請求製作過程的教學影片，作者也大方提供裝置的外觀照片和電路配線給大家，歡迎在家自製。

發揮創意，防疫也能很 Maker

因應校園防疫，各學校紛紛拿出專業技能，來一場翻轉課堂的防疫實作課。從線上教學課程資源到跨校共同研發，從額溫槍、熱像儀、遠端溫度測量器到紫外線燈箱，甚至溫控百葉窗都能自己做出來。

武漢肺炎意外掀起 Maker 魂，不只是大人，就連小孩也無法擋。像是高雄市林園國小在機器人團隊教練指導之下，也有 DIY 類似的裝置，以樂高積木零件組裝酒精消毒機器人，透過超音波感測器偵測雙手，來啟動馬達、帶動齒輪按壓把手並噴出酒精，成了該校學生的最愛，每天都要跑去噴一下。

 一、防疫機器人，AI 幫忙量體溫

「早安，我是永春高中  AI 防疫機器人，請大家跟著我，撥開劉海、露出額頭，進行體溫檢測……」，這是台北市永春高中校門口迎接著到校師生的 ZenBo 防疫宣導機器人，張云棻校長表示，寒假期間，校內的 3A  教學基地與新興科技推廣中心開設「AI 自動量測體溫防疫機器人」與「AIoT 額溫槍」製作的線上教學，ZenBo 防疫宣導機器人也於開學日加入防疫陣容。目前已經將數位線上課程放上酷客科技平台，提供有需要學習歷程檔案的高中職或中小學生遠端學習。

二、額溫槍：機電整合學校就能跨域學習

「買不到就自己做！」從寫程式、組裝到校正溫度，最後  3D 列印出外殼，沙鹿高工與台中高工師生紛紛做出校園版額溫槍。新北市泰山高中則透過機電整合自製額溫槍。在身為新北市技術型高中專業群科核心素養的種子教師、電子科主任呂昇翰帶領下，結合校內電子科與機械科教師團隊，利用雷射切割技術製作額溫槍外殼，展現跨域學習的成效。

三、紅外線熱像儀：防護力再升級

一起防疫的學校，還有新北市立樟樹國際實中、新北高工與鶯歌工商，3校聯手運用技職專業共同開發出「紅外線熱像儀」，並在2月6日開設教師研習，不僅優化推出紅外線熱像儀程式2.0版，現場的62位教師共同完成31套紅外線熱像儀，讓各校防護力再升級。

 四、測溫儀：多人同時通過也能測

另外，南港高工冷凍科的學生們運用所學的量測技能，進行熱像儀量測改裝，轉為機場熱顯像儀，透過連結筆電、設定定溫以上紅點顯示，還可同時多人通過，加快通行速度。

五、溫控百葉窗：體溫過高就自動開窗

為了加強教室通風，內湖高工冷凍科學生也做出溫控百葉窗，可偵測人體溫度，若學生有體溫過高情況，百葉窗開度將調大，讓新鮮空氣立刻進來。

六、紫外線燈箱：下課就能放入手機消毒

新北市中山國中的生活科技、生物及理化科的老師們，與學生共同製作了「簡易紫外線燈箱」及「消毒水霧機」，開學後在各班推廣使用。下課時，學生可將手機或是個人用品文具放入紫外線燈箱中進行消毒，放學後各班更可開啟「消毒水霧機」自動消毒整間教室，強化防疫消毒工作的同時，也減少消毒的人力負擔。

這場因為武漢肺炎防疫而引發的各界 Maker 精神，將科技教育結合生活實作的素養，在實際防疫上發揮作用，讓所學能解決生活難題。可以確定的是，這股創新的 Maker 魂一旦被點燃，將會持續延燒下去。